

一 | 玩转万能工匠 挖掘创造空间 石排镇中心幼儿园户外自主游戏“万能工匠”主题培训 游戏是幼儿的天性,是幼儿园的基本活动。

二 | 为进一步提高教师对户外建构游戏的组织与实施能力,12月10日,我园邀请“万能工匠”培训讲师入园进行专题培训。 学理论 讲师通过PPT、案例分析、视频分享等多种方式对“万能工匠”户外创意建构材料的特点、操作使用方法及活动设计与实施做详细介绍。

三 |
A humanoid robot's dance performance attracts foreign visitors to take pictures during the 2026 World Robot Conference in Beijing, capital of China, Aug. 19, 2026. (Photo: China News Service/Hou Yu) Themed "Human-Robot Symbiosis, Production-Demand Convergence," the 2026 edition of the conference kicked off here on Wednesday.。“万能工匠”游戏材料的特性是通过点、线、面的拼接、旋转等,发展幼儿压、握、绕、拧等手部动作,让幼儿获得认知经验和审美体验,发展创造力、语言表达等能力。
老师们学习积极性格外高,在培训中,大家专注聆听,互动不停,现场学习氛围浓厚,力求将培训精髓消化吸收,在日后的游戏活动中进行有效指导。
做实操
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

四 | ”讲师带着教师们来到操场,现场示范讲解材料的基本玩法和搭建、拆卸的注意事项,引导教师们通过分组合作、游戏竞赛的体验方式,循序渐进地探究万能工匠“一物多用”和“一物多玩”的多元功能。 01 平面搭建 02 立体搭建 03 轮轴搭建 通过本次培训,我园教师对“万能工匠”户外创意建构游戏有了进一步的了解,丰富了对建构游戏的认识,掌握了更多有效指导孩子们进行建构游戏的策略。相信在今后的工作中,老师们能更好地举一反三,把在培训中学到的新知识、新思想运用起来,促进孩子们的全面发展,让孩子更加自主、健康、快乐地成长! 撰 稿:卢领如 一审一校:曾敏珊 二审二校:李艳霞 三审三校:丘彩云。

五 |
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Published on:10:23:37
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